ในยุคที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทอย่างมาก โรงเรียนได้นำสื่อดิจิทัลเข้ามาปรับเปลี่ยนการสอนคณิตศาสตร์ ทำให้นักเรียนมีส่วนร่วมและเข้าใจแนวคิดได้ดีขึ้น ไม่ใช่แค่ท่องจำสูตร แต่ยังช่วยกระตุ้นให้นักเรียนสนุกกับการแก้โจทย์

ภาคเรียนที่ 2 ของปีการศึกษา 2567 รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ได้นำสื่อดิจิทัล ในรูปแบบของเกมการแข่งขัน มาใช้ในการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ หัวข้อเรื่อง การแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญที่ต้องนำไปต่อยอดเนื้อหาคณิตศาสตร์ในระดับชั้นถัดไป โดยนักเรียนจะได้ฝึกฝนการแยกตัวประกอบของพหุนามดีกรีสอง ผ่านการตอบคำถามในเกมและเก็บสะสมคะแนนเพื่อเอาชนะ

นอกจากนี้ยังช่วยกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและสนุกกับการแก้โจทย์ผ่านการแข่งขัน อีกทั้งครูยังสามารถดูผลที่ได้จากกิจกรรมเป็นรายบุคคล เพื่อนำไปพัฒนานักเรียนในอนาคตได้