ACSP News

วิชาเอกวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 99 คน เข้าศึกษาเรียนรู้ ณ ศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์เพื่อมาตรฐานและอุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (KMUTT)

วิชาเอกวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 99 คน เข้าศึกษาเรียนรู้ ณ ศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์เพื่อมาตรฐานและอุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (KMUTT)

ACSP News 20 Jul 2026 เขียนข่าวโดย : มาสเตอร์ตรัญย์ ตระกูลสว่าง ภาพโดย : นายจิรวัฒน์ จงจิตจำนงค์ ม.5/1 และคุณครูสาขาวิชาเอกวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม

🔬 เปิดโลกทัศน์วิทยาศาสตร์ สู่การสร้างนวัตกรรมตอบโจทย์สิ่งแวดล้อม

วิชาเอกวิทยาศาสตร์และนวัตกรรม นำนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จำนวน 99 คน เข้าศึกษาเรียนรู้ ณ ศูนย์เครื่องมือวิทยาศาสตร์เพื่อมาตรฐานและอุตสาหกรรม คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (KMUTT) เมื่อวันที่จันทร์ที่ 13 กรกฎาคม 2569

ตลอดกิจกรรม นักเรียนได้สัมผัสกระบวนการทำงานทางวิทยาศาสตร์อย่างใกล้ชิด ไม่ว่าจะเป็นการสกัดและวิเคราะห์ DNA การตรวจวัดคุณภาพน้ำด้วยการหาค่า BOD ตลอดจนการเรียนรู้ด้าน STEAM และการสร้างสิ่งประดิษฐ์ ซึ่งช่วยให้นักเรียนเห็นว่า “วิทยาศาสตร์” ไม่ได้เป็นเพียงความรู้ในตำรา แต่เป็นเครื่องมือสำคัญในการสร้างนวัตกรรมเพื่อแก้ไขปัญหาและพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้คน

กิจกรรมครั้งนี้ยังบูรณาการแนวคิด STEAM4INNOVATOR ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้สามารถเชื่อมโยงองค์ความรู้ด้าน Science, Technology, Engineering, Arts และ Mathematics ผ่านกระบวนการคิดเชิงนวัตกรรม ตั้งแต่การสังเกตปัญหา การตั้งคำถาม การค้นคว้าหาความรู้ การทดลอง การวิเคราะห์ข้อมูล ไปจนถึงการออกแบบแนวทางหรือชิ้นงานที่สามารถนำไปใช้ได้จริง

การเรียนรู้จากประสบการณ์ตรงในมหาวิทยาลัยครั้งนี้ เป็นอีกก้าวสำคัญที่ช่วยให้นักเรียนได้ค้นพบแรงบันดาลใจ เห็นภาพเส้นทางของนักวิทยาศาสตร์ นักวิจัย และนักนวัตกร พร้อมทั้งตระหนักว่าความรู้ทางวิทยาศาสตร์สามารถต่อยอดสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมที่ตอบโจทย์สังคมและโลกในอนาคตได้อย่างแท้จริง

วิชาเอกวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมมุ่งหวังให้ผู้เรียนทุกคนเป็น “Innovative Learners” ที่ไม่เพียงมีความรู้ทางวิทยาศาสตร์ แต่ยังสามารถคิดวิเคราะห์ สร้างสรรค์นวัตกรรม และใช้ความรู้เพื่อสร้างคุณค่าให้แก่สังคมอย่างยั่งยืน