วันพฤหัสบดีที่ 20 สิงหาคม 2569

นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

เข้าร่วมกิจกรรม ทัศนศึกษานอกห้องเรียน ณ พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติธรณีวิทยาเฉลิมพระเกียรติ

จังหวัดปทุมธานี โดยมีนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 271 คน และคณะครูจำนวน 14 คน รวมทั้งสิ้น 285 คน

กิจกรรมครั้งนี้ได้รับเกียรติจาก ภราดากรกวี ยินดีเวท เป็นประธานในพิธีเปิดกิจกรรม พร้อมให้โอวาทแก่คณะครูและนักเรียน เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติตน การเรียนรู้ และการทำกิจกรรมนอกสถานศึกษาอย่างเหมาะสม

กิจกรรมทัศนศึกษาจัดขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีอัตลักษณ์ ตามอัตลักษณ์การศึกษาของโรงเรียนในเครือมูลนิธิฯ มีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดี มีระเบียบวินัย รับผิดชอบต่อตนเองและส่วนรวม มีความสามัคคี มีความวิริยะอุตสาหะ เข้าใจวัฒนธรรมองค์กร และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

🍽️ก่อนเดินทางถึงพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติธรณีวิทยาเฉลิมพระเกียรติ คณะครูและนักเรียนร่วมรับประทานอาหารกลางวันในรูปแบบบุฟเฟต์ ณ ร้านสุกี้ตี๋น้อย ซึ่งนอกจากจะเป็นช่วงเวลาแห่งการเติมพลังแล้ว ยังเป็นโอกาสในการสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างเพื่อนนักเรียนและคณะครู ผ่านการรับประทานอาหารและการใช้เวลาร่วมกันอย่างอบอุ่น

🪨🔬 เปิดโลกธรณีวิทยา เรียนรู้ผ่านนิทรรศการทั้ง 4 ชั้น

เมื่อเดินทางถึงพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติธรณีวิทยาเฉลิมพระเกียรติ นักเรียนได้เข้าชมนิทรรศการและแหล่งเรียนรู้ภายในพิพิธภัณฑ์ทั้ง 4 ชั้น ซึ่งรวบรวมองค์ความรู้ด้านธรณีวิทยา วิทยาศาสตร์ และทรัพยากรธรรมชาติไว้อย่างน่าสนใจ

🌏 นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ กำเนิดโลกและการเปลี่ยนแปลงของโลก ทำความเข้าใจโครงสร้างของโลก รวมถึงกระบวนการทางธรณีวิทยาที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของพื้นผิวโลก

🦕 อีกทั้งยังได้ศึกษาเรื่อง ซากดึกดำบรรพ์และวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต เรียนรู้หลักฐานจากอดีตที่ช่วยให้นักวิทยาศาสตร์เข้าใจเรื่องราวของโลกและสิ่งมีชีวิตในแต่ละยุคสมัย

💎 นักเรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับ แร่ หิน และทรัพยากรธรณี ตลอดจนความสำคัญของทรัพยากรธรรมชาติที่มีต่อการดำรงชีวิตและการพัฒนาประเทศ รวมถึงได้ทำความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางธรณีวิทยาและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

🌋 นอกจากนี้ นักเรียนยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ภัยพิบัติทางธรรมชาติ และกระบวนการต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ ซึ่งช่วยสร้างความตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนรู้ธรรมชาติ การสังเกต และการเตรียมพร้อมอย่างเหมาะสม

👑 อีกหนึ่งองค์ความรู้ที่สำคัญ คือการเรียนรู้เกี่ยวกับ พระราชกรณียกิจอันทรงคุณค่าของพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรฯ รัชกาลที่ 9 โดยนักเรียนได้ตระหนักถึงพระวิสัยทัศน์และพระราชดำริที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา การพัฒนา และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติของประเทศ

✨ เรียนรู้จริง คิดวิเคราะห์จริง และสร้างประสบการณ์จริง

ตลอดการเข้าชมนิทรรศการ นักเรียนได้เรียนรู้ผ่านการสังเกต การตั้งคำถาม การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และการเชื่อมโยงความรู้จากห้องเรียนกับสิ่งที่ได้พบเห็นจริง ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย พร้อมพัฒนาทักษะสำคัญ ได้แก่ การคิดวิเคราะห์ การสังเกต การสื่อสาร การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง

กิจกรรมทัศนศึกษาในครั้งนี้จึงเป็นมากกว่าการออกไปนอกห้องเรียน แต่เป็นโอกาสให้นักเรียนได้ เปิดโลกทัศน์ เติมเต็มองค์ความรู้ สร้างประสบการณ์ และเรียนรู้ผ่านสิ่งที่พบเห็นจริง ซึ่งสามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปต่อ

ยอดในการเรียนรู้และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ